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	<title>stazione meteorologica &#8211; Mantovauno.it</title>
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		<title>Recupero della &#8220;Specola del Liceo Virgilio&#8221;, la Provincia approva il progetto</title>
		<link>https://mantovauno.it/cronaca/recupero-della-specola-del-liceo-virgilio-la-provincia-approva-il-progetto/</link>
				<pubDate>Wed, 11 Feb 2026 15:17:18 +0000</pubDate>
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				<description><![CDATA[<p>MANTOVA &#8211; E&#8217; stato approvato il progetto di fattibilità tecnica ed economica per il recupero della specola del Liceo classico Virgilio di Mantova. Gli interventi produrranno un adeguamento degli spazi sia statico che funzionale così da rendere nuovamente visitabili i locali e mettere in sicurezza tutti i locali scolastici. Costo complessivo stimato per l’intervento in [&#8230;]</p>
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								<content:encoded><![CDATA[<p>MANTOVA &#8211; E&#8217; stato approvato il progetto di fattibilità tecnica ed economica per il <strong>recupero della specola del Liceo classico Virgilio di Mantova</strong>. Gli interventi produrranno un adeguamento degli spazi sia statico che funzionale così da rendere nuovamente visitabili i locali e mettere in sicurezza tutti i locali scolastici.<br />
<strong>Costo complessivo stimato</strong> per l’intervento in Via Ardigò 13-15 <strong>598.159 euro</strong>: lo stabile oggi adibito a scuola, presenta al suo interno una torre utilizzata anticamente quale osservatorio meteorologico a scopi didattico-scientifici che attualmente presenta elementi di degrado tali da necessitare lavori di recupero e restauro conservativo.<br />
La Provincia di Mantova ha dunque<strong> inserito nel piano triennale delle opere pubbliche 2024-26</strong> il progetto dell’importo di 500.000 euro.<br />
Visto l’avviso di manifestazione di interesse promosso dalla Struttura per la Progettazione dell’Agenzia del Demanio nel marzo 2024 e rivolto alle Province delle Regioni Abruzzo, Emilia-Romagna, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Molise, Piemonte, Toscana, Umbria e Veneto per l’individuazione delle possibili attività di progettazione, di prestazione di servizi di ingegneria e architettura e di assistenza tecnica che può svolgere la Struttura per la Progettazione sugli immobili pubblici ad uso scolastico a titolo gratuito per gli Enti interessati, l’ente di Palazzo di Bagno ha manifestato il proprio interesse.<br />
La struttura per la Progettazione nel luglio 2024 ha fornito positivo riscontro alla Provincia di Mantova.</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Gazoldo, il &#8220;Falcone&#8221; ha una stazione meteorologica. L&#8217;attivazione è stata curata dagli studenti </title>
		<link>https://mantovauno.it/cultura-e-spettacolo/gazoldo-il-falcone-ha-una-stazione-meteorologica-lattivazione-e-stata-curata-dagli-studenti/</link>
				<pubDate>Wed, 18 Dec 2024 18:15:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[redazione]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura e Spettacolo]]></category>
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				<description><![CDATA[<p>GAZOLDO DEGLI IPPOLITI &#8211; Predisposta e attivata la stazione meteorologica, installata all’interno dell’Istituto “Giovanni Falcone”. A metterla in attività sono stati gli studenti dell&#8217;indirizzo agrario in collaborazione con il Centro Meteorologico Lombardo, dove adesso è visibile tale stazione. Questa attività rappresenta un passo significativo verso l’innovazione e la sostenibilità in agricoltura. La nuova stazione meteorologica [&#8230;]</p>
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								<content:encoded><![CDATA[<p>GAZOLDO DEGLI IPPOLITI &#8211; Predisposta e attivata la <strong>stazione meteorologica</strong>, installata all’interno <strong>dell’Istituto “Giovanni Falcone</strong>”. A metterla in attività sono stati gli studenti dell&#8217;indirizzo agrario in collaborazione con il Centro Meteorologico Lombardo, dove adesso è visibile tale stazione. Questa attività rappresenta un passo significativo verso l’innovazione e la sostenibilità in agricoltura.<br />
La nuova stazione meteorologica è uno <strong>strumento fondamentale per il monitoraggio delle condizioni atmosferiche</strong>, indispensabile per ottimizzare i trattamenti in un’ottica di <strong>Farm 4.0</strong>. Questo approccio integra tecnologie avanzate come droni, simulatori di guida e una serra aeroponica e idroponica, tutte già in dotazione dell’Istituto e utilizzate quotidianamente dagli studenti.<br />
L’iniziativa rientra in una <strong>metodologia didattica basata sul “learning by doing”</strong>, infatti gli studenti dedicano circa un terzo del loro monte ore a esperienze pratiche nei laboratori e negli impianti dell’Istituto.<br />
Tale attività è risultata fondamentale per preparare le nuove generazioni alle sfide del futuro.<br />
Infatti, conoscere e gestire le <strong>problematiche legate agli eventi atmosferici è oggi indispensabile</strong> per ottimizzare le coltivazioni, prevenire i danni causati da perturbazioni estreme e contribuire alla sostenibilità ambientale. Questo progetto coinvolge competenze interdisciplinari, dall’inglese alle materie di indirizzo, preparando gli studenti ad affrontare le sfide economiche, lavorative e sociali del nostro tempo. Tale attività è stata condotta da tutte le classi dell’Agrario guidati dai docenti Franco Gatti, Michele Crapanzano, Andrea Gusmano e Stefano Gabaldo.<br />
“Questi progetti dimostrano il nostro impegno nel fornire agli studenti strumenti e competenze che guardano al futuro&#8221; &#8211; ha sottolineato Dirigente Scolastico <strong>Caterina Mirasolo</strong> evidenziando come l’Istituto si distingua per il suo ruolo di avanguardia nel campo dell’ambiente e della sostenibilità.<br />
Così, anche il prof. <strong>Salvatore Scalia</strong>, collaboratore del Dirigente Scolastico e Referente della Sede di Gazoldo degli Ippoliti, che ha aggiunto: “Negli ultimi anni abbiamo fatto importanti investimenti per dotare l’Indirizzo Agrario di tecnologie avanzate, trasformandolo in un punto di riferimento a livello locale e nazionale. Qui i ragazzi acquisiscono le competenze necessarie per affrontare con successo le sfide del mondo del lavoro.”<br />
Questa iniziativa conferma l’Istituto “Giovanni Falcone” di Gazoldo degli Ippoliti come un’eccellenza educativa e un modello innovativo di formazione nel settore agrario, con un forte focus su tecnologia, sostenibilità e connessione con le esigenze del territorio.</p>
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